资格证考试题答案_资格证考试题答案合集

资格证考试题答案_资格证考试题答案合集

       对于资格证考试题答案的问题，我有些许经验和知识储备。希望我的回答能够为您提供一些启示和帮助。

1.大货车准驾证考试题问答题

2.高中生物教师资格证考试面试试讲时会抽到什么题目，有

3.2017年三级秘书资格证考试模拟题及答案二

4.2018下半年教师资格证考试《初中数学》真题

大货车准驾证考试题问答题

       大货车准驾证考试包括理论是实操，理论考试都是选择和判断题，没有问答题。

       1、考试科目分为理论和实际操作两类。

       理论科目包括：职业道德、道路运输法规、车辆维修及技术管理知识、道路运输业务知识等。

       实际操作科目包括：机动车常见故障排除、行车安全检视。

       申请K1、H1类《准驾证》须加试重载机动车驾驶操作技能。

       对本规定实施前，安全驾驶经历已超过5年的驾驶员，可免试部分实际操作项目。

       2、《准驾证》考试车型要求：

       (一)K1类《准驾证》考试车型为车长9米以上的大客车;

       (二) H1类《准驾证》考试车型为车长12米以上的汽车半挂车;

       准驾证是公民通过相关考试而取得的，驾驶机动车辆所必需的证件。根据所驾驶车辆的不同，需要的准驾证类型也不同。

高中生物教师资格证考试面试试讲时会抽到什么题目，有

       幼儿教师资格证笔试试题

       1.《齐民要术》中有这样一段描述：“凡五果，花盛时遭霜，则无子。天雨新晴，北风寒彻，是夜必霜。”“天雨新晴，北风寒彻”造成“是夜必霜”的原因是( )。

       A.雨后的夜晚气温必定很低

       B.受冷气团影响，加之晴朗的夜晚，大气逆辐射较弱

       C.晴朗的夜晚，地面辐射减弱

       D.晴朗的夜晚，大气逆辐射加强

       2.现在有些儿童因饮食不合理而存在智力发展缓慢的问题，最主要是由于他们缺乏必需的微量元素( )。

       A.钙 B.铁

       C.磷 D.锌

       3.下列关于地震自救表述不正确的是( )。

       A.为防止次生灾害的发生，首先要切断电源、气源，防止火灾发生

       B.应疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸边

       C.在家中要就地避险，可选择较安全的地方(如床下、桌子底下)躲避

       D.住单元楼内，可选择开间小的卫生间、厨房、储藏室及墙角躲避

       4.飞机起飞与降落时，应( )，最为有利于安全保障。

       A.顺风起飞，顺风降落 B.逆风起飞，逆风降落

       C.顺风起飞，逆风降落 D.逆风起飞，顺风降落

       5.在寒冷的冬天，大雪过后我们通常会看到路面上被撒上一层盐，这样做能够加速融雪。这是因为( )。

       A.盐和冰混合后融点降低 B.盐和冰混合后融点升高

       C.盐和冰发生了化学反应 D.增大了冰面摩擦力

       猎考网解析：

       1.答案B

       解析“天雨新晴”，天空云层少，夜间大气对地面的逆辐射弱，地表散热快，加上“北风”冷空气的影响，地表温度很容易降至零度以下，近地面空气中的水汽便凝成白色结晶，形成霜。故本题选B。

       2.答案D

       解析锌是人体的必需元素之一，具有多种功能，参与90多种酶的合成，并与200多种酶的活性有关。锌还参与中枢神经的生长发育。因此，儿童缺锌会使细胞内DNA和RNA合成受阻，干扰核酸合成，妨碍细胞的有丝分裂过程，而影响生长发育。故本题选D。

       3.答案B

       解析破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子、床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。人多先找藏身处。学校、商店、影剧院等人群聚集的场所如果遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离、远离危险区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。故本题选B。

       4.答案B

       解析逆风起降，可以增加升力或阻力，使飞机离地和着陆的速度减小，缩短飞机的起飞滑跑距离和着陆距离;同时，还有利于飞机运动中方向的稳定性和可操纵性。故本题选B。

       5.答案A

       解析除了盐的溶解需要吸热以外，主要原因就是盐和冰混合后形成的盐水的融点较低，雪难以形成冰块。故本题选A。

       教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

2017年三级秘书资格证考试模拟题及答案二

       以下是高中生物教师资格证面试试讲题目的几个例子，你可以参考一下：

       1、

       二、考题解析

       教学过程

       (一)导入新课

       播放马拉松长跑的视频，教师旁白：马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L(80~120mg/dL)，全身的血量大约为5L。

       提问：(1)根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间?

       (2)长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会下降吗?

       (3)研究表明，在长跑过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9 g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充?

       (4)饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，是为什么?

       学生思考计算，之后讨论交流。各学习小组代表汇报结果，师生共同评价、分析、完善，得出正确答案。

       提出问题：机体调节血糖的来源和去向有哪些呢?顺势板书课题。

       (二)新课教学

       1.血糖的来源和去向

       引导学生根据前面探讨的结果，尝试自主归纳总结，之后ppt展示“血糖的来源和去路”图，教师精讲。

       过渡：当机体处于长期饥饿或肝功能不强时，血糖浓度会降低。血糖含量过低时，体内细胞缺少能量供应，就会出现头昏、心慌、四肢无力等症状，严重时甚至导致死亡。血糖浓度过高时，会使葡萄糖从肾脏排出，形成糖尿，造成体内营养物质流失，同样有损健康。因而，血糖的平衡对于保证人体各组织和器官能量的供应，维持人体的健康具有非常重要的意义。那么人体内血糖是怎样保持平衡的呢?

       2.胰岛素和胰高血糖素对血糖平衡的调节

       提问：初中我们学习过哪种激素能影响血糖的含量?(胰岛素)

       过渡：除了胰岛素，胰高血糖素也与血糖的调节密切相关。

       投影胰岛，展示胰岛A细胞和胰岛B细胞，说明它们所分泌的激素。

       提问：胰岛素和胰高血糖素是如何通过控制血糖的来源和去路来调节血糖的平衡呢?

       归纳总结：胰岛素通过抑制来源和促进去路来降低血糖。胰高血糖素通过促进来源和抑制去路来升高血糖。

       (三)巩固提高

       要求小组讨论并绘制血糖调节机制示意图，将其投影展示。

       (四)小结作业

       师生共同总结本节所学，留作业：搜集相关资料了解糖尿病的症状与治疗方法。

       板书设计

       答辩题目解析

       1.血糖的来源和去向都有哪些?

       参考答案

       三个来源：食物中糖类的消化、吸收;肝糖原的分解;脂肪等非糖物质的转化。三个去向：氧化分解;合成糖原;转变成脂肪和某些氨基酸等。

       2.胰岛素为什么只能注射，不宜口服?

       参考答案

       胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会被消化道中的蛋白酶消化分解为氨基酸，而没有了胰岛素的功能，只能注射，不能口服。

       2、

       二、考题解析

       教学过程

       (一)课题导入

       首先提问：我们的身体无时无刻不被病原体所包围，但是多数情况下我们并未感到不适，这是为什么?通过该问题引导学生复习人体的三道防线，由第三道防线引出体液免疫，从而导入新课。

       (二)探究学习(系统讲解—强调核心)

       1.观看flash动画，得到感性认识

       让学生带着问题：体液免疫可划分为哪几个阶段?观看flash动画，对体液免疫有整体感知。

       2.分阶段学习体液免疫的过程

       提出问题：你能描述这三个阶段的具体过程吗?让学生带着这一问题进行自主学习，之后可以同桌间交流合作。5min后，教师就三个阶段依次提问学生，教师补充强调。

       3.认识二次免疫

       提出问题：生过天花或麻疹的人为什么一般终生不会再次患上这种病呢?你们认为是与哪种细胞有关?从而引出对二次免疫的讲解。

       引导学生归纳概括较为完整的体液免疫的概念。

       (三)巩固提升

       布置任务：画体液免疫的概念图。先独立构建概念图，完成后组内互相修改完善，之后选优秀作品展示评价。

       (四)小结作业

       引导学生进行自主总结，谈一谈今日课上的收获。以一道思考题为下节课细胞免疫做铺垫。思考题：如果病原体侵入细胞内，我们怎么消灭它呢?

       布置作业，请以第一人称的方式，描述天花病毒从空气侵入人体并被抗体消灭的整个过程。

       板书设计

       答辩题目解析

       1.体液免疫和体液调节是一回事吗?

       参考答案

       不是一回事。

       体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质(如激素、代谢产物等)，经体液(血液、组织液等)运输，到达全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，对这些细胞的活动进行调节。

       体液免疫是在体液中，B细胞主要靠产生抗体消灭抗原的特异性免疫。

       2.本节课的教学目标是什么?

       参考答案

       我制定了如下的三维教学目标：

       1.概述体液免疫的过程及概念。

       2.通过借助flash动画、挂图和教材文字，归纳体液免疫的过程，提高分析、归纳和表达的能力;通过绘制体液免疫过程图，提高构建概念图的能力。

       3.增进对自身的了解，关注体液免疫与人类健康的关系。

       更多详情你可以点击查看，网页链接

2018下半年教师资格证考试《初中数学》真题

       2017年三级秘书资格证考试模拟题及答案二

       　1、影响会议效率的因素主要有()

       　A、会议的组织与管理水平

       　B、会议前期准备工作的质量

       　C、会议召开的必要性与可能性

       　D、会议的责任分工

       　2、政府采购应该遵循的原则包括()

       　A、自行调剂

       　B、公平

       　C、效益

       　D、维护公共利益

       　3、下列不属于行政公文的是()

       　A、会议纪要

       　B、会议记录，

       　C、会议简报

       　D、会议决议

       　4、会议应急方案的主要内容应该包括()情况

       　A、设备在使用过程中发生损害

       　B、持不同意见的发言者发生争吵

       　C、脱发性灾害或传染性疾病

       　D、关键与会代表缺席

       　5、对办公室进行合理布局的作用是()

       　A、形成有效的工作流程

       　B、有利于员工的工作分配

       　C、有利于工作顺利完成

       　D、有利于协调人际关系

       　6、作为项目负责人或对领导，制订计划和实施计划时应注意()等。

       　A、不要卷入他人的任务中而不完成自己的工作

       　B、不要监控部署的工作，放手让他们开展工作

       　C、让员工独立工作，控制彼此间的对工作进度和达标情况的沟通

       　D、要设立实事求是的工作目标

       　7、以幅度和范围为标准，可将办公室工作计划分为()

       　A、政策型计划 B、长期计划 C、短期计划 D、程序型计划

       　8、下列存储部件中，CPU不能直接访问的有()

       　A、软盘 B、光盘 C、内存 D、硬盘

       　9、会议总结的方式可以选择()

       　A、座谈会 B、书面总结 C、表彰会 D、会务人员自我总结

       　10、以下说法错误的是()

       　A、在跨文化交往中，不同的文化孕育出不同的规范

       　B、不同的宗教信仰造成了交往规范的差异

       　C、不同的交往规则的差异是易改变的

       　D、虽然存在不同的民族习俗，但不会影响沟通

       　11、下面关于传统预算法的描述，正确的是()

       　A、传统预算法核算比较简单，核算成本较低

       　B、传统预算法的前提是上年度的每项支出均为必要

       　C、传统预算法能够避免内部各种随意性费用的支出

       　D、传统预算法在安排项目的优先次序上存在着相同程度的主观性

       　12、检查会场不值得情况时应检查()

       　A、会标与会徽 B、座位与名签 C、装饰物 D、指示牌

       　13、会议文件的撰制一般由()

       　A、秘书部门直接拟制

       　B、秘书部门牵头组织有关部门、有关人员共同拟制

       　C、领导拟制、秘书执行

       　D、有关部门准备文告，然后经主管领导或秘书长审核

       　14、处理公共关系危机事件时一定要()

       　A、主导舆论 B、封锁消息 C、安抚受众 D、现场调研

       　15、视频会议的局限性体现在()

       　A、初始准备时间较长 B、初始投入成本较高

       　C、交流不够深入广泛 D、声音和图象无法同步传递

       　16、封闭式办公室是指分割成若干带有门、窗的独立小房间的办公结构，又称为()

       　A、板开放式办公室 B、网络是办公室

       　C、间隔是办公室 D、传统办公室

       　17、简报导语的写法有()

       　A、提问式 B、结论式 C、描写式 D、叙述式

       　18、拼音速记略符创制的对象，必须是句子和()

       　A、成语 B、常用词 C、词组 D、并列词

       　19、企业选贤择优的主要方式是()

       　A、公开 B、民主 C、竞争 D、职权

       　20、办公室工作目标管理要求建立一套完整的目标体系，其具体内容是()

       　A、从企业的最高主管部门开始

       　B、由上向下逐级地确定目标

       　C、从企业的一般员工开始

       　D、由下向上逐级地确定目标答案：1.ABC 2.BCD 3.BCD 4.ABCD 5.ABC　6.AD 7.AD 8.ABD 9.ABCD 10.CD 11.AB 12.ABCD 13.ABD 14.ACD 15.ABC　16.BD 17.ABCD 18.BC 19.ABC 20.AB

       教资真题历年真题 我这里有您需要的网盘资料，免费分享给您：

       /s/1FYuxtVRbYOniPDLxwjZ9JA?pwd=1234

       教师资格证考试准备包括以下内容：1.课程：涵盖教育学、心理学、教育法律法规等学科知识。2.准备过程：制定学习计划，系统学习各科目知识，注重理论与实践相结合。3.历史真题：研究历年真题，了解考试形式和出题规律，有针对性地进行复习。4.备考方案：合理安排时间，注重重点难点知识的掌握，多做模拟题和练习题，提高解题能力和应试技巧。5.练习：通过刷题巩固知识，提高答题速度和准确性，同时进行错题总结和弱点补充。

       好了，今天关于“资格证考试题答案”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“资格证考试题答案”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。