高考试题答案_高考试题答案在哪里找

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       很高兴有机会参与这个高考试题答案问题集合的讨论。这是一个多元且重要的话题，我将采取系统的方法，逐一回答每个问题，并分享一些相关的案例和观点。

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2.2009年高考江苏卷语文试题答案

3.2022全国新高考Ⅰ卷英语真题及答案解析

4.2010年高考海南语文试题的答案

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2009年高考江苏卷语文试题答案

       上海数学(理工农医类)参考答案

       一、(第1题至笫12题)

       1. 1 2. 3. 4. 5. －1+i 6. 7.

       8. 5 9. 10. 36 11. k=0,－1<b<1 12. a≤10

       二、(第13题至笫16题)

       13. C 14. A 15. A 16. D

       三、(第17题至笫22题)

       17.解：y=cos(x+ ) cos(x－ )+ sin2x

        =cos2x+ sin2x=2sin(2x+ )

        ∴函数y=cos(x+ ) cos(x－ )+ sin2x的值域是[－2,2],最小正周期是π.

       18.解：连接BC,由余弦定理得BC2=202+102－2×20×10COS120°=700.

        于是,BC=10 .

        ∵ , ∴sin∠ACB= ,

        ∵∠ACB<90° ∴∠ACB=41°

       ∴乙船应朝北偏东71°方向沿直线前往B处救援.

       19.解：(1) 在四棱锥P-ABCD中,由PO⊥平面ABCD,得

       ∠PBO是PB与平面ABCD所成的角, ∠PBO=60°.

       在Rt△AOB中BO=ABsin30°=1, 由PO⊥BO,

       于是,PO=BOtg60°= ,而底面菱形的面积为2 .

       ∴四棱锥P-ABCD的体积V= ×2 × =2.

       (2)解法一：以O为坐标原点,射线OB、OC、OP分别为x轴、y轴、z轴的正半轴建立空间直角坐标系.

       在Rt△AOB中OA= ,于是,点A、B、D、P的坐标分别是A(0,－ ,0),

       B(1,0,0),D(－1,0,0)P(0,0, ).

       E是PB的中点,则E( ,0, ) 于是 =( ,0, ), =(0, , ).

       设 的夹角为θ,有cosθ= ,θ=arccos ,

       ∴异面直线DE与PA所成角的大小是arccos .

        解法二：取AB的中点F,连接EF、DF.

       由E是PB的中点,得EF‖PA,

       ∴∠FED是异面直线DE与PA所成角(或它的补角).

       在Rt△AOB中AO=ABcos30°= =OP,

       于是, 在等腰Rt△POA中,PA= ,则EF= .

       在正△ABD和正△PBD中,DE=DF= .

       cos∠FED= =

       ∴异面直线DE与PA所成角的大小是arccos .

       20.证明：（1）设过点T(3,0)的直线l交抛物线y2=2x于点A(x1,y1)、B(x12,y2).

        当直线l的钭率下存在时,直线l的方程为x=3,此时,直线l与抛物线相交于点A(3, )、B(3,－ ).∴ =3

        当直线l的钭率存在时,设直线l的方程为y=k(x－3),其中k≠0.

       当 y2=2x

       得ky2－2y－6k=0,则y1y2=－6.

        y=k(x－3)

        又∵x1= y , x2= y ,

        ∴ =x1x2+y1y2= =3.

        综上所述, 命题“如果直线l过点T(3,0),那么 =3”是真命题.

       (2)逆命题是：设直线l交抛物线y2=2x于A、B两点,如果 =3,那么该直线过点T(3,0).该命题是假命题.

        例如：取抛物线上的点A(2,2),B( ,1),此时 =3,

       直线AB的方程为Y= (X+1),而T(3,0)不在直线AB上.

       说明：由抛物线y2=2x上的点A(x1,y1)、B(x12,y2)满足 =3,可得y1y2=－6.

       或y1y2=2,如果y1y2=－6.,可证得直线AB过点(3,0)；如果y1y2=2, 可证得直线AB过点(－1,0),而不过点(3,0).

       21.证明(1)当n=1时,a2=2a,则 =a；

        2≤n≤2k－1时, an+1=(a－1) Sn+2, an=(a－1) Sn－1+2,

        an+1－an=(a－1) an, ∴ =a, ∴数列{an}是等比数列.

        解(2)由(1)得an=2a , ∴a1a2…an=2 a =2 a =a ,

        bn= (n=1,2,…,2k).

        （3）设bn≤ ,解得n≤k+ ,又n是正整数,于是当n≤k时, bn< ；

        当n≥k+1时, bn> .

        原式=( －b1)+( －b2)+…+( －bk)+(bk+1－ )+…+(b2k－ )

        =(bk+1+…+b2k)－(b1+…+bk)

        = = .

        当 ≤4,得k2－8k+4≤0, 4－2 ≤k≤4+2 ,又k≥2,

       ∴当k=2,3,4,5,6,7时,原不等式成立.

       22.解(1) 函数y=x+ (x>0)的最小值是2 ,则2 =6, ∴b=log29.

        (2)设0<x1<x2,y2－y1= .

        当 <x1<x2时, y2>y1, 函数y= 在[ ,+∞)上是增函数；

        当0<x1<x2< 时y2<y1, 函数y= 在(0, ]上是减函数.

        又y= 是偶函数,于是,该函数在(－∞,－ ]上是减函数, 在[－ ,0)上是增函数.

        (3)可以把函数推广为y= (常数a>0),其中n是正整数.

        当n是奇数时,函数y= 在(0, ]上是减函数,在[ ,+∞) 上是增函数,

        在(－∞,－ ]上是增函数, 在[－ ,0)上是减函数.

        当n是偶数时,函数y= 在(0, ]上是减函数,在[ ,+∞) 上是增函数,

        在(－∞,－ ]上是减函数, 在[－ ,0)上是增函数.

        F(x)= +

        =

        因此F(x) 在 [ ,1]上是减函数,在[1,2]上是增函数.

        所以,当x= 或x=2时, F(x)取得最大值( )n+( )n；

        当x=1时F(x)取得最小值2n+1.

        图画不到。

2022全国新高考Ⅰ卷英语真题及答案解析

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2010年高考海南语文试题的答案

        高考结束之后，各位考生和家长最想知道的就是考生考的怎么样，有很多考生在考完很着急想要知道试题答案从而进行自我估分，下面是我分享的2022全国新高考Ⅰ卷英语真题及答案解析，欢迎大家阅读。

       

        2022全国新高考Ⅰ卷英语真题及答案解析

        2022全国新高考Ⅰ卷英语真题还未出炉,待高考结束后,我会第一时间更新2022全国新高考Ⅰ卷英语真题,供大家对照、估分、模拟使用。

        英语各题型答题技巧和 方法

        一、听力

        听力是高考试卷中的第一道大题，分值很大。听力除了本身的难度，还对个人的整体发挥有很大的影响，不少人就是因为听力没听懂，所以就乱了，以至于后面也没能发挥出正常水平。

        听力其实就是两点。第一，听到数字时马上记录，当然高考英语没那么简单，第一个听到的数字往往是干扰选项，并不是答案，一般后面出现的数字才是答案。第二，听力有时候听不懂，问题也不是关于数字的，这时就要联想平时的训练，往往那些平时练习中的 英语听力 高频词汇如果出现了，那么一般就是答案。

        二、阅读

        阅读我这里也给出两大类方法，一类是先看问题，猜测大意，然后带着问题阅读。第二类，先浏览 文章 。

        对于第一类，先看问题时，一定要懂得把几个问题关联起来，猜测大意，记住问题问了什么，然后读文章，不一定要读懂，只要找出文章中自己需要的部分。

        第二类，先要浏览文章，把每一段讲了什么记录下来，然后看问题，再回过头来，找出对应段落，细读，最终找出答案。

        三、完形填空

        完形填空往往比阅读更难做，它不仅要求考生明白大意，而且对考生词汇量的要求也很高。选项中常常会给出几个意思相近的词，这时那个在考试大纲中经常出现的词汇，一般是答案，因为高考不是为了为难人，而是为了督促更多人努力获取知识，而那些大纲中的高频词汇，也就是重点词汇。

        四、语法填空

        提到语法很多人就头疼，不过英语语法没有汉语那么复杂，根据很多老师的建议，只要把汉语语法中的主谓宾语和定状补语弄清楚，那么英语语法也没有什么困难。

        我统计近三年全国卷发现，没有一个语法填空，填的是所给词汇的原型，一般过去分词、现在分词、不定式、分词做状语等是高频考点。

        五、短文改错

        目前全国卷的短文改错是十分，一共有十处错误，但是如果考生改的超过了十处，那么以前十个为准。

        短文改错考点有以下这些，语法错误、词汇变化错误、连词使用错误，这四处错误在近三年全国卷中，每年都有出现。其中连词错误，经常出现的是转折与承接的错误，也就是but与and应用错误，此外现在分词和过去分词的错误也是一直都出现的。

        六、 作文

        作文是英语考试的最后一题，也是整个高考的最后一题。作文首先要做到两点，一是书写一定要工整，二是尽可能不要有错误，要知道错误一个单词0.5分就没了。

        在确保以上两点的基础上，可以应用虚拟句、从句、分词做状语，目前这三种句型是 英语作文 中得分较高的。

        短文改错答题技巧

        短文改错是有一定的规律可循的，纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试，可以发现短文改错主要有以下十大错误：

        1、形容词与副词的误用。如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。

        2、名词的单复数误用。如在several，many，various，different，a few，one of等之后，常用名词的复数，在every与each之后常用单数。

        3、代词的误用。如you与your，it’s与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。

        4、介词的误用、缺少或多余。常见的如in与on，to与for，instead与instead of，because与because of等的误用。

        5、时态的错误。看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。

        6、连词的误用。如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。

        7、第三人称单数后的动词形式。

        8、一些固定结构的误用。如so...that被误用作very...that，too...to被误用very...to，as...as被误作so...as等。

        9、定语从句中关系词的误用。

        10、一些常用词的误用。如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如anything与something，anywhere与somewhere等混淆不清。

        2022全国新高考Ⅰ卷英语真题及答案解析相关文章：

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        ★ 英语高考全国卷历年真题及答案(2)

       2010年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷答案

       一、（9分）

       1. C（“它们同样因为影响深远”一句错误，文中只“书”说了“影响深远”，别的没说）

       2. A（“是用汉隶笔法”应为“”是用真书笔法）

       3. D（“只是……才为世人所推崇”一句错误，无名书法家作品是因为不为人知而不著名，并不是因为他们地位低）

       二、（36分）

       （一）（19分）

       4．C（趣：赶快）

       5. B（②是贼寇的话，是侧面反映花云勇猛，④⑥表现花云被俘时的忠贞气节） 6. A（“元帅朱文逊战死”一句不符合文意，朱文逊是破城前战死的，而不是城破时战死的）

       7．（10分）

       （1）贼寇进攻三天不得入城，利用大船涨水，沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。

       （2）遇上败军抢走船只把他们丢弃在江中，靠着断木漂浮进入芦苇洲中，采摘莲子喂养小儿，七天都没有死去。

       （二）（11分）

       8．这首诗描写了边地雨雪交加，荒凉苦寒的环境。“别路”的意思是戍卒离别家乡到边关的路。

       9．这样写的好处是，不仅点明了边塞“天寒”，“地暗”的环境，也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”，“鼓声低”的心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的思乡之情。

       （三）（6分）

       （1）金就砺则利 则知明而行无过矣

       （2）而伯乐不常有 骈死于槽枥之间

       （3）丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村

       三（25分）

       11. （25分）

       （1）C给3分，D给2分，E给1分，A,B不给分

       （2）①自私，趋炎附势，见风使舵②伪善，爱慕虚荣，自高自大③天真，热心，却没有原则 意思答对即可

       （3）①补充叙事，集中提示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合理②加速情节发展，为下文玛兰的言行提供依据，使小说进入高潮

       ③给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。 意思答对即可

       （4）观点一：使主题思想更加集中，深刻

       ① 以小见大，揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实

       ② 讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象

       ③ 揭示出一个道理：如果社会需要保护人，如果大家都寻求保护人，社会就会失去“保护”，体现了作者对社会公正的思考与追求

       观点二：使人物形象更加鲜明，突出

       ① 抓住“保护人”时刻都想保护他人的这一突出心理特征，采用夸张的语言和动作描写，惟妙惟肖地刻画人物性格

       ② 以“保护人”为线索。使对比手法更加突出，有利于揭示人物性格的前后反差

       ③ 通过“保护人”含义的变化，淋漓尽致地集中呈现小说的讽刺特色

       观点三：使情节结构更加紧凑、有序

       ① 以“保护人”的故事构成情节发展的主体，使结构主干突出，不蔓不枝

       ② 以“保护”与“不保护”为纽带，聚拢各种人物矛盾，使结构层次分明，井然有序

       ③ 围绕“保护人”安排相辅相成的明暗两条叙事线索，使结构收放自如，平中见奇

       不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否正确、论述适合合理、理由是否充分酌情给分。

       四、（25分）

       12．（1）B给3分，E给2分，C给1分，A,D不给分

       （2）①斯瓦米纳森的推崇使他产生了对比联想②他尚未得到国内学术界某些权威的承认③杂交水稻技术被视为不值一提的雕虫小技

       （3）①中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才②优秀人才的成长需要广阔的自由天地，国外一流的科研条件更有利于杰出学者的成长。③一旦祖国有条件让他们充分发挥作用，他们也会随时回来

       （4）观点一：同行有可能成为朋友

       ① 彼此为同行，就有机会认识并可能成为朋友

       ② 同行的认可，又能给人带来温暖，感受到自己的价值。

       观点二：维护尊严，既要斗争又要有一定的让步

       ① 斯瓦米纳森曾因为担心“丢份”而“歧视”袁隆平，当看到他“准备拂袖而去”时就马上让步

       ② 斯瓦米纳森亲眼看到袁隆平的伟大成果后主动为他正名

       ③ 袁隆平为维护中国科学家的尊严而严正抗议，斗争到底。

       观点三：经过“斗争”的朋友，友谊才会更加长久

       ① 不打不相识，通过斗争可以加深了解，从而建立友谊

       ② 竞争对手之间要保持友谊，必须真诚，让对方感到温暖

       不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否正确、论述适合合理、理由是否充分酌情给分。

       五、（20分）

       13．B（错误的是B项，因为“汗牛充栋”是形容书籍众多。A项“洋洋得意”：形容得意时神气十足的样子。C项“少不更事”：年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。D项“讳莫如深”：原指事情重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很深。）

       14. D（A项属于句式杂糅，“最主要的原因”和“……造成的”重复；B项属于动宾搭配不当“提出”和“精神损害抚慰金”不搭配；C项属于成分赘余，“道路”和“交通”属于同一概念）

       15. C（①③句说得是地理具体位置，⑤句说得是大致的地理区域，②说得标志特点，④说得是海拔特点，⑥说得是气候特点，根据逻辑关系，介绍一个地方应先介绍地理位置，然后是各方面特点，所以应该选C项）

       16．（5分）

       ①难道感恩就只是给父母洗脚么

       ②学校对学生进行感恩教育

       ③“一刀切的模式”

       ④反而会使学生产生抵触情绪

       ④ 学校、家长和社会的共同努力

       17． 略

       作文 略

       参考译文：

       花云，怀远人。面貌奇伟且皮肤黝黑。骁勇善战，无人能敌。至正十三年，他提着宝剑在临潼拜见明太祖，太祖认为他很有才能，于是派遣他率领军队攻打城池，所到之处攻无不克。太祖打算攻取滁州，率领数名将士前行，花云跟随在后。突然遇到数千个山贼，花云在太祖身边保护，拔出剑来骑马冲入敌营。山贼惊呼：“这个黑将军太勇猛了，我们抵挡不住他的锐气。”太祖的军队一到达就攻克了滁州。太祖渡江，花云先渡。没多久就攻克了太平。花云凭借他的忠贞和勇猛在太祖的宫禁中担任警卫。后来又升任禁军总管，巡行镇江、丹阳、丹徒、金坛都攻克了。在经过马驮沙德时候，在路上遇见了数百名山贼拦路挑战。花云一边走一边打了三天三夜，就把这些全部活捉或者杀死了。太祖在太平马上设立了枢密院。让花云做院判。命令他去攻打宁国。大军陷入乱山泥泽之中八天，寇军相互在要塞栈道上结集。花云手持长矛击鼓出战，杀死敌军成百上千，身上却没有中一箭，回到太平。陈友谅率领水师来犯，花云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死，寇军攻城三天也没攻下。后来凭借大船趁涨水的机会沿船尾爬上城墙，太平陷落。寇军俘虏花云，花云用尽全力大喊，绳子被他挣断，他起身抢过护卫的刀，杀了五六个人，大骂道：“你们根本不是我主公的对手，为什么不赶快投降。”寇军大怒，打破了他的头。把他绑在船的桅杆上乱箭射死。花云仍然大骂，直到死骂声依然雄壮。年仅三十九岁。太祖即位吴王，追封花云为东丘郡侯，设立忠臣祠祭祀他。在前线战势紧急的时候，花云的妻子郜氏祭祀祖宗，拉着三岁儿子的手，一边哭一边对家人说：“太平城破，我丈夫必死，我也不会在这个世上独活，但是不能让花家无后，你们应当好好把这个孩子抚养成人。”花云被俘后，郜氏跳水而死。她的侍女孙氏把她埋葬后，抱着孩子还是逃亡，被劫掠到了九江。孙氏半夜投宿到了一个渔家，摘下发簪和耳环嘱托他们要把孩子抚养长大。等到汉军大败之时，孙氏又偷偷地把小孩接走渡江而行，途中遇到了溃败的军队抢走船只把他们丢弃在江中，他们靠着断木漂浮进入了芦苇洲中，采集莲子喂养小儿，七天都没死。过了一年到达了太祖所管制的地方。孙氏抱儿痛哭拜见，太祖也跟着哭了起来，把小儿放在膝盖上说：“名将的后代。”赐名字花炜，他的五世子孙拜见世宗。封郜氏为贞烈夫人，孙氏为安人，设立祠堂拜祭。

       今天关于“高考试题答案”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。